Русский язык
VENE KEELE AINEKAVA
Algaste
Teema nr | Kõne- ja sõnavara arendusteemad | Grammatika käsitlus | Tundide arv | |
Kuulamine
|
Rääkimine
Kirjutamine Lugemine |
|||
T. l
|
Esimene kohtumine•
|
Asesõnad /я,ты, он, oнa, мы, вы, они/
Pöördelõpud- olevikus, minevikus Küsisõnad: Kui vana? Kuidas? Millal? Kellena? Kes?Mis? Meessoost, naissoost, kesksoost nimisõnad Foneetika: ж, ц, ч, ш, щ, з |
2 | 8 |
T.2 | Rõõm jälle näha!
|
Pöördelõpud- tulevikus
Meesse ost, nais soost, kesksoost omadussõnad Jaatav ja eitav ts. vormid Küsisõnad; Kuhu? Kus? Millal? Mis kell? Määrsõnad
|
2 | 8 |
T.3 |
Kohvikus
|
Ts.( СВ, НСВ)
Küsisõnad: Kui kaua?Millal? Mis kellast kellani? Millega? Kui palju? Mitu?
|
2 | 10 |
T.4 | Pere sõidab puhkama
|
Eessõnade (B,HA,И3,C,K,У,OT) kasutamine nimisõnadega
(при, у, под, от, в, вы, про, пере, за, про, от) kasutamine tegusõnades
|
2 | 10 |
T.5 |
Tööle asumine
|
Arvsõnade käsutamine
Tegusõnade vormid (причастие и деепричастие) Küsisõnad: Kellena? Omadussõnade algvõrre,keskvõrre, ülivõrre |
2 | 10 |
T.6 | Telefonikõned
|
Küsisõnad: Keda? Kellega? Millest?
Ts.tuleviku vormid |
4 | 10 |
T.7 | Kutsun külla
|
ts. нести- носить, вести- водить, везти- возить Küsisõnad:Kelle juurde?Keda? Millega? Eessõnad ( üle,läbi) Käskiv kõneviis |
4 | 10 |
T.8 | Dialoogid võõraste inimestega
Kõikide teemade sõnavara ja vormide kasutamine, kinnistamine |
Tagasõnade (-то и -нибудь) käsutamine asesõnades ja määrsõnades
|
4 | 10 |
Kokku: 98 auditoorset tundi
Iseseisev töö
Õppeühik |
Töö sisu |
Tundide arv |
|
|
|
Kirjutamine lugemine |
Kuulamine, rääkimine |
1-8 teema | Iseseisev töö sõnavara, väljenditega. Grammatika harjutused.CD plaatide kuulamine ja aktiivne rääkimine |
12 |
22 |
Kokku tunde :122
1. astme lõpetanud isiku vene keele oskus on elementaarne.Tema sõnavara ulatub 2000 sõnani.
Isik saab hakkama suhtlusega igapäevastes olukordades. Tema kõne on katkendlik. Foneetilised eksimised sagedased.
Kõnes esinevad vead, kuid suudab end siiski arusaadavaks teha vaid õpitud teemade ulatuses.Väljendid on lihtsad. Kasutab lihtlauseid. Esitab lihtsaid küsimusi. Oskab rääkida endast, oma perest, lihtsamat teklefoni juttu Esidada lihtsamaid palveid, käske, kutsuda külla, helistada arstile jne.
Sellel etapil omandab isik väga algelise kirjutamise oskuse.
Grammatilised kategooriad:Tg СВ- НСВ, eessõnad, ja nende kasutamine, asesõnad, määrsõnad.
VENE KEELE AINEKAVA
Keskaste
Teema nr | Kõne- ja sõnavara arendusteemad | Grammatika käsitlus | Tundide arv | |
|
Kuulamine
|
Rääkimine
Kirjutamine Lugemine |
||
T.9 | Iga elu on ajalugu
|
Isikunimed
Ees-ja perekonnanimede käänamine Isikuliste asesõnade käänamine Omastavad asesõnad Omadussõna käänamine Küsisõnad:Kellest?Millest? Kelle oma? Kelle omad? |
8 | 16 |
T.10 | Elu päevast päeva: eile,täna,homme
|
Omadussõna võrdlusastmed (algvõrre,keskvõrre,ülivõrre)
Arvsõnad (järgarvsõnad) + põhiarvsõnad:один,два Määrsõna:как? Omadussõna lühivormid Ся-lõpulised tegusõnad |
6 | 12 |
T.11 | Huvialad
|
TS:увлекаться,развлекаться, вовлекать,привлекать внимание
Aspekti tähendus ka kasutamine Eitus ja aspekt Signaalsõna (долго,регулярно, обычно,часто,редко, постоянно)+imp aspekt |
6 | 12 |
T.12 | Stiil see on inimene
|
TS: TKV ja KKV moodustamine
Modaalsõnad: нужно,надо, можно,нельзя…+инфинитив Omadus-ja määrsõna võrdlus- astmed Küsiv-siduv asesõna который
|
6 | 12 |
T.13 | Elukestev õpe
|
Küsimused:благодаря чему?,
из-за чего? Umbisikuline tegumood Teonimi( понимание, поступление,регистрация, обучение,стажировка) |
5 | 10 |
T.14 | Televisioon ja arvuti: sõbrad või vaenlased?
|
Küsimused: o чём? предпочитаю что? чему?
для кого?для чего?чем? между кем?чем? Nimisõnad -ость (правдивость, актуальность,живость, глупость) Kõneviiside kordamine TS:включать-включить выключать-выключить переключать-переключить |
5 | 10 |
T.15 | Kordamine on tarkuse ema Kõikide teemade sõnavara ja vormide kasutamine, kinnistamine |
Rollimängud grammatiliste vormidega | 2 | 4 |
Kokku:120 aditoorset tundi
Iseseisev töö
Õppeühik |
Töö sisu |
Tundide arv |
|
|
|
Kirjutamine lugemine |
Kuulamine, rääkimine |
9-15 teema | Iseseisev töö sõnavara, väljenditega. Grammatika harjutused.CD plaatide kuulamine ja aktiivne rääkimine |
12 |
22 |
Kokku tunde:154
Keskastme lõpetanud isik tuleb hästi toime igapäevaste kõneolukordadega. Ta on võimeline nõu andma, soovitama, kahetsust väljendama, tegema komplimente, esitama palveid (töö ja perekond, vabaaja sisustamine, eelistused ostudel, reisimistel ). Orienteerub hästi eriala puudutavates küsimustes. Ta on võimeline haarama vestluses initsiatiivi.Tema kõne on selge ja arusaadav. Oma kõnes kasutab palju fraseoloogilisi väljendeid ning kõnekäände. Murdetunnustega kõne võib valmistada raskusi. Ta suudab kirjutada ametlikke kirju, pikemaid arutlusi olme-ja tööteemadel. Isik suudab mõista põhijoontes erialaseid ja ametialaseid tekste. Isik valdab u. 5000 sõna ja keskseid tarindeid.Võib esineda ebatäpsusi keerulisemate konstruktsioonide kasutamisel.
Kasutatud kirjandus:
1.М.И.Вознесенская,И.М.Гончар,Т.И.Попова,Н.Л.Федотова Русское поле
Книга для студента+рабочая тетрадь+СД
Санкт-Петербург,2008
2.Елена Раудла Русский язык-мой друг и помощник
Таллинн,2007
3.К.А.Рогова «Поехали»
Москва,2008
4.Ютта Шмидт Грамматика русского языка
Таллинн,2003
5.М. П. Аксенова Русский язык по-новому
Санкт-Петербург, 2000
6. Е. М. Степанова Русский язык для всех
Москва, 1994
7. В.Т. Костоморов Русский язык для иностранных студентов
Москва, 1980
8. Л. В. Миллер Жили-были
Санкт-Петербург, 2000